| Стои́т в по́ле теремо́к, теремо́к. Он не ни́зок, не высо́к, не высо́к. Кто-кто в теремо́чке живёт? Кто-кто в невысо́ком живёт? |  |
 |
Бежи́т ми́мо мы́шка-нору́шка. Ви́дит теремо́к. Стучи́т: «Тук-тук!» – и спра́шивает: – Кто-кто в теремо́чке живёт? Кто-кто в невысо́ком живёт? Никто́ не отвеча́ет. |
| Вошла́ мы́шка в теремо́к и ста́ла в нём жи́ть. Пры́гает ми́мо лягу́шка-кваку́шка. Ви́дит теремо́к. Стучи́т: «Тук-тук!» – и спра́шивает: – Кто-кто в теремо́чке живёт? Кто-кто в невысо́ком живёт? – Я, мы́шка-нору́шка. А ты кто? – А я лягу́шка-кваку́шка. Мо́жно войти́? – Входи́, пожа́луйста. Бу́дем жить вме́сте! |
 |
 |
Пры́гает ми́мо за́йчик-попрыга́йчик. Ви́дит теремо́к. Стучи́т: «Тук-тук!» – и спра́шивает: – Кто-кто в теремо́чке живёт? Кто-кто в невысо́ком живёт? – Я, мы́шка-нору́шка. – Я, лягу́шка-кваку́шка. А ты кто? – А я за́йчик-попрыга́йчик. Мо́жно войти́? – Входи́, пожа́луйста. Бу́дем жить вме́сте! |
Month: Մարտի 2022
Սուտասելուկ
Գարուն եկավ, ծաղիկները չորացան։
Անձրև լինի, կատուն կուտի։
Ծովը ցամաքեց, ձկները սուզվեցին։
Գիշերը եկավ, արև բացվեց։
Գետը լողում, է մարդու վրայով։
Երկնքում լողում են մարդիկ։
Թռչունը թռչավ դեպի արևը տաքանալու։
Երկիրը երբ կոտրվում, է մարդիք խաղում են։
The children in the forest
Two children, a brother and a sister go to school. There is a forest on their way to school. Suddenly the boy says to his sister: “We have much time, let’s go to the forest and play there”.
The girl wants to go into the forest too. So they put the books on the grass and go into the forest. They see a squirrel. The boy says:
“Little squirrel, come and play with us”.
“I have no time”, says the squirrel. “I must get nuts. I must get ready for the winter. I cannot play with you.”
Then the children see a bee. The boy says:
“Little bee, come and play with us”.
“I have no time”, says the bee. “I must make honey. I cannot play with you.”
So they go to the river. They say to the river,”You don’t work. You come and play with us”. Continue reading “The children in the forest”
ENGLISH
1. Phil plays football and tennis.He doesn’t play basketball.
2. Sofia and Chris play tennis and basketball. They don’t play foodball.
3. Rose plays foodball and basketball. She doesn’t play tennis.
4. Zack plays tennis and basketball. He doesn’t play foodball.
5. Anna and I play foodball and tennis. We don’t play basketball.
English
Carol gets up at 7 o’clock every day. She has breakfast at 7:30. She goes to school at 8 o’clock. She has lunch at 2 o’clock. She does her homework in the evening. She watches TV at 8 o’clock. She goes to bed at 10 o’clock.
English
1. Vahan doesn’t come home at 5 o’clock, he comes home at 7 o’clock.
2. Mher watches TV in the evening.
3. Levon brushes his teeth every morning.
4. Nare doesn’t drink milk, she dinks tea every evening.
5. My brother play computer games after classes.
Գարունն իմ աչքերով
Գարունը տարվա ամենականաչ եղանակն է։ Ես շատ եմ սիրում գարունը, գարնանը ծաղիկները ծաղկում են, ծառերը բողբոջում, իսկ խոտը կանաչում։ Գարնան ավետաբեր թռչունը ՝ արագիլը, վերադարձել է մեր բակ։ Առավոտյան լսում ենք նրա ձայնը։ Գարնանը ամեն օր ավելի տաք է լինում։ Բայց այս տարի գարունը մի տեսակ ուշանում է, դեռ այդքան տաք չէ։
Գարնունը սիրում եմ, որովհետև գարնանը նշում ենք Սուրբ Զատիկը և մայրիկների տոնը։
«Заюшкина избушка»
Жили-были лиса да заяц. У лисы была избушка ледяная, а у зайца — лубяная. Пришла весна — красна, у лисы избушка растаяла, а у зайца стоит по-старому. Вот лиса попросилась у него переночевать, да его из избушки и выгнала!
Идёт дорогой зайчик, плачет. Ему на встречу — собака:
— Тяф-тяф-тяф! Что, зайчик, плачешь?
— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала!
— Гав! Не плачь, зайчик! Я твоему горю помогу!
Подошли они к избушке, собака стала гавкать:
— Тяф – тяф — тяф! Поди, лиса, вон!
А лиса им с печи отвечает:
— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам! Собака испугалась и убежала.
Зайчик опять идёт дорогой, плачет. Ему на встречу — медведь:
— О чём, зайчик, плачешь?
— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная, попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала!
— Не плачь! Я твоему горю помогу!
— Нет, не поможешь! Собака гнала — не выгнала и тебе не выгнать!
— Нет, выгоню!
Подошли они к избушке, медведь как закричит:
— Поди, лиса, вон!
А лиса им с печи:
— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!
Медведь испугался и убежал.
Идёт опять зайчик, ему на встречу бык:
— О чём, зайчик, плачешь?
— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала!
— Пойдём, я твоему горю помогу!
— Нет, бык, не поможешь! Собака гнала — не выгнала, медведь гнал — не выгнал и тебе не выгнать!
— Нет, выгоню!
Подошли они к избушке, бык как заревел:
— Поди, лиса, вон! А лиса им с печи:
— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!
Бык испугался и убежал.
Идёт зайчик опять дорогой, плачет пуще прежнего. Eму на встречу петух с косой:
— Ку-ка-ре-ку! O чём, зайчик, плачешь?
— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Попросилась она ко мне переночевать, да меня же и выгнала!
— Пойдём, я твоему горю помогу!
— Нет, петух, не поможешь! Собака гнала — не выгнала, медведь гнал — не выгнал, бык гнал — не выгнал, и тебе не выгнать!
— Нет, выгоню!
Подошли они к избушке, петух лапками затопал, крыльями забил:
— Ку-ка-ре-ку-у! Иду на пятах, несу косу на плечах, хочу лису посечи, слезай, лиса, с печи! Поди, лиса, вон!
— Обуваюсь!
Петух опять:
— Иду на пятах, несу косу на плечах, хочу лису посечи, слезай, лиса, с печи! Поди, лиса, вон!
Лиса опять говорит: — Одеваюсь!
Петух в третий раз:
— Кукареку! Иду на пятах, несу косу на плечах!…
Лиса выскочила из избушки, петух взмахнул косой – её и след простыл!
И стали они с зайчиком жить — поживать в лубяной избушке.
2. Синим цветом отметьте правильный ответ.
- Из чего была избушка лисы?
а) Из дуба
б) Изо льда
в) Из кирпича
2. Какая избушка была у зайца?
а) Лубяная
б) Ледяная
в) Липовая
3. Почему Лиса попросилась переночевать к зайцу?
а) Её избушка сгорела
б) Её избушка растаяла
в) Её избушка сломалась
4. Почему заяц остался на улице?
а) Его избушка растаяла
б) Его избушка сгорела
в) Его выгнала лиса
5. Почему собака испугалась лисы?
а) У лисы было ружьё
б) Она пригрозила их порвать на клочки
в) Она пригрозила выгнать их из избушек
6. Смог ли волк выгнать лису из избушки?
а) Смог
б) Не смог
в) В сказке не было волка
7. Почему медведь не смог выгнать лису?
а) Она не открыла дверь
б) Испугался
8. Что нес с собой петух?
а) Косу
б) Ружьё
в) Нож
9. Почему лиса испугалась петуха?
а) Он пригрозил ее заклевать
б) Он пригрозил ее посечь косой
10. С кем стал жить заяц в конце сказки?
а) С лисой
б) С петухом
в) Ни с кем
3. Ответьте на вопросы!
- В какое время года происходят события в сказке?
События в сказке происходят весной.
2. Как можно охарактеризовать лису?
Лиса очень злоя.
3. Почему зайчик был грустный?
Потому что лиса изгнала его из дома.
4. Какие герои сказки пытались выгнать лису?
Собака, волк, медведь и петух.
5. Кто вернул зайчику жилье?
Зайчику вернул жилье петух.
6. Кто настоящий герой в сказке?
Это был петухю
7. Какими словами можно охарактеризовать петуха?
Петух был очень храбрый и смелый.
8. Что победило в сказке: добро или зло?
Победило добро.
Աշնան առավոտ․հորինուկ
Ծառերից թափվում են տերևները,
Քամին ուրախ-ուրախ քըշքըշում է,
Անձրևը կաթ-կաթ անելով հրճվում է,
Ամպեր ուրախ խաղում են երկնքում։
Ամբողջ բնությունը դեղնել է,
Թռչուներ չվում են տաք երկրներ։
Արևը թաքնվել է ամպերի ետևում
Եվ խնայում է շողերի ջերմությունը մեզ համար։
Հով․ Թումանյան «Գարնան առավոտ»
Բարի լուսի զանգեր զարկին
Զընգզընգալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ.
Լուսը բացվեց մեր աշխարհքին
Ճըղճըղալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։
Հովտում առուն խոխոջում է
Գըլգըլալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ.
Քամին բարակ շընկշընկում է
Զըլզըլալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։
Կռունկն եկավ երամ կապած
Կըռկըռալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ,
Կաքավ քարին տաղ է կարդում,
Կըղկըղալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։
Հարսն ու աղջիկ հանդերն ելան
Շորորալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ.
Ծաղկանց բուրմունքն անմահական
Սըլսըլալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։
Հարցեր և առաջադրանքներ։
1.Նկարի՛ր քո սիրելի քառատողը։
2.Դուրս գրի՛ր գունավորած բառերը և գրի՛ր այդ բառերի հակառակ իմաստ ունեցող բառերը։
Բացվեց-փակվեց
Բարակ-հաստ
Անուշ-դառը
Եկավ-գնաց։
3.Նկարագրի՛ր գարնան առավոտը ըստ բանաստեղծության։
Բանաստեղծության մեջ նկարագրվում է, թե ինչպես է լույսը բացվում, կռունկները կռկռում են, առուն խոխոջում է, հարս ու աղջիկ բարձրանում են սարեր։
4.Նկարագրի՛ր գարնան առավոտը քո բառերով։
Արևն իր շողերով տաքացնում է մեզ, ծաղիկները
աչքերը բացում են, գետը ուրախ աղմկում է։
5.Դուրս գրի՛ր երկվանկ և եռավանկ բառեր։
Երկվանքկ բառեր
Բարակ, բացվեց, անուշ, քամի, բարի, հովտում, ծաղկաց, բուրմունք, կաքավ , աղջիկ, հանդեր, կարդում, զանգեր, զարկին։
Եռավանկ բառեր
Աշխարքին, խոխոջում։